Descripción
UN GRAN CLASICO DE LAS MATEMATICAS DEL SIGLO XVIII Y SU RELACION CON EL COMERCIO
PESOS, MONEDAS, MEDIDAS
CIENTOS DE EJEMPLOS PRACTICOS Y PROBLEMAS MATEMATICOS RELACIONADOS CON LA BANCA, EL COMERCIO Y EL QUEHACER DIARIO DE LOS TRABAJADORES DEL RAMO… ARRENDAMIENTOS, TRANSACCIONES CAMBIOS MONETARIOS, TRASLACION DE PESOS ENTRE DIFERENTE MEDIDAS Y PAISES…
POR UNA DE LAS FIGURAS ESPAÑOLAS MAS RECONOCIDAS
MANUEL POY Y COMES
LAS MATEMATICAS AL SERVICIO DEL PUEBLO
DOS OBRAS EN UN VOLUMEN
En el siglo XVIII las matemáticas fueron aún todavía de carácter más cuantitativo y con mayor aplicación física. A pesar de la gran cantidad de resultados que se dieron, muchos historiadores de la ciencia consideran que también había un marasmo lógico en los fundamentos de la matemática que se hacía. El corazón de las matemáticas era el Cálculo y aunque éste había generado un gran progreso poseía muchas lagunas lógicas; los números irracionales, por ejemplo, no serían admitidos sino hasta principios del mismo siglo XIX, aunque los números negativos y los complejos no.
Los matemáticos del siglo XVIII se concentraron en el Cálculo y en sus aplicaciones a la mecánica. Las principales figuras fueron el mismo Leibniz, los hermanos Bernoulli, Jacques (1654-1705) y Jean (1667-1748), Euler (1707-1783), Lagrange (1736-1813) y Laplace (1749-1827). Aunque debe incluirse a los matemáticos franceses Clairaut (1713-1765), D’Alambert (1717-1783) y Maupertuis (1698-1759), los hermanos suizos Nicolaus (1695-1726) y Daniel Bernoulli (1700-1782) hijos de Jean.
Podemos decir que la mayor parte de las matemáticas y la física entre 1600 y 1900 estuvo asociada de alguna manera a los métodos establecidos por el Cálculo Diferencial e Integral. Estos han sido aplicados extraordinariamente en todo fenómeno que exija una medición tanto en mecánica, magnetismo, electricidad, gravitación, calor, luz, movimiento ondular.
El carácter aplicado que predominó en las matemáticas del siglo XVII se amplió especialmente durante el siguiente siglo. Esto era coincidente, además, con una demanda creciente hacia el uso de las ciencias en la vida social (en la producción). Los influjos de la economía, las técnicas o la vida social en general afectan e influyen en la práctica matemática. Debe reconocerse este tipo de factores a la hora de estudiar la historia de las ciencias. Pero debe tenerse cuidado en no establecer condicionamientos muy mecánicos o simples. Las capacidades humanas para la creación intelectual suelen distanciarse de los contextos materiales y sociales inmediatos, y dejar correr la imaginación y el razonamiento lógico muy lejos. En el caso de las matemáticas esto es también cierto. El estudio de propiedades abstractas de la realidad (una vez conceptualizadas) puede ampliarse al margen de la influencia directa de la realidad social o material.
1819
ELEMENTOS DE ARITMETICA NUMERICA Y LITERAL AL ESTILO DE COMERCIO
MANUEL PUY Y COMES
Sierra y Marti, Barcelona
DOS TOMOS EN UN VOLUMEN
Encuadernación en pergamino de época en estado correcto reforzado, cosido y con guardas modernas. Tapas algo sucias. Interior correcto con oxido. Restauraciones en Portada y 2 ultimas hojas del indice con perdidas.
medidas 200 x 150 mm
